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中青年骨干教师培训学习体会(千琳勃 )
发布时间:2022-04-10  查看次数:
 邢台学院转型办组织我院老师参与了学校中青年骨干教师培训,在线学习了华中师大,北京师大、贵州师范大学等教育教学及竞赛专家的教学经验和方法培训。两天培训时间很快结束,虽然由于各种工作原因,并未全程参与培训课程,但是仍觉得受益匪浅,意犹未尽。

当前,邢台学院面临着应用型转型,我院自然专业正在进行国家一流专业申报,地科专业进行师范专业认证。多重压力下,邢台学院及二级学院教学制度面临重大改革,教师教学能力亟需提高,学生学习也面临着重大变化。此外,高校招聘要求极大提高,师范类专业博士奇缺,大多进入高校教师教学能力亟需提升,而且随着2000年后新生代学子大量进入大学阶段,新思想和老教学方法难免抵触,再佐以手机的普及,大量视频,游戏吸引力远高于老旧的教学方法和教学内容。如何在转型及认证等背景下,提升教师教学能力,提高课堂教学水平,抓住学生的注意力,真正达到“教为主导,学为主体”就变得尤为重要。学校十四五规划指出,规划期内工作发展瞄准一个目标:建设师范和应用特色鲜明的高水平地方本科院校,这次教师教学赋能提效培训及时、准确,为教师教育理论提供了活水,为教师教育方法提供了样板,为我校建设高水平地方本科院校这一目标达成提供了支撑。

两天培训期间,六位双一流院校的专家教授分别从教学创新、教学方法、教学竞赛、教学设计、教学学术和课程思政六个模块如何提高教师教学和创新能力。专家们内容组织凝练,讲解生动,案例丰富精彩,短短的两天培训时间,感觉自己对教学理念、教学设计、教学创新及竞赛等有了翻天覆地的认知,深感自己的不足和专家常识的广博,理念的新颖,经验的深厚。总的来说,此次培训有以下几点体会:

. 学无止境。通过此次培训,发现六位专家教育学常识深厚,教学方法多样,教学技巧十分优秀,每位专家都有自己的专精领域和闪光点。学习是终身的,学无止境,向优秀的专家学习优秀的教学技巧和方法,可以不断完善自己的技巧和方法,弥补不足和短板,增加自己的深度。

. 铁杵磨针,积土成山精神。贵州师范大学许亮老师十年如一日,完善教案、PPT和教学设计,不断钻研授课方法和技巧,积极学习竞赛规章制度并参与各级教育竞赛,荣获多次省级高校多媒体教育App大赛一等奖,贵州省青年教师教学竞赛一等奖,全国高校青年教师教学竞赛一等奖,贵州省高等教育教学成果一等奖,高校教师教学创新大赛贵州省选拔赛一等奖,首届全国高校教师教学创新大赛正高组一等奖,并带领有机化学专业获得首批国家级一流专业,可以说是以一人之力带动偏远地区高校极快速发展,并成为贵州师范大学闪亮的名片。积跬步,可行万里,哪怕是简单的PPT制作,花够时间和心思,也能得到巨大的成就。磨铁棒,可成针,从教案、教学设计等难出彩处不断积累也能积少成多,积土成山。行远自迩,笃行不怠,履践致远,砥砺深耕。

. 体系的建设,总结的技巧。教学是一门科学,教学各方面能力是一个体系,一个优秀的教师需要构建自己教育教学能力体系,并不断总结自己在教学中发现的细微改变,以优化-实施-发现-改进-优化这个闭环来不断提升教学水平。许亮老师谈到课件的意义的时候说到,课件不是课本内容的罗列,极大触动了我,在我的课件中,虽然有不少非课本新内容,但是仍有大量内容只是课本内容的罗列。此外,课件中文不如图,图不如动画也是对我的巨大提点。这次的被教育,让我进一步发现自己的问题,后续会投入大量精力改革自己的课件内容,减少课本内容罗列,从学生角度出发,增加吸引力的动画,而不仅仅是静态的文字和图片。除了教学能力要体系化,教学资源也需要体系化构建,并总结出来。教学资源零散化,教学过程结果未完全总结也是当前我的缺点。教学资源应从教材的反复品读,转化为自己的讲义,提炼为自己的课件,构建教学设计,凝练教学过程,总结教学结果,再结合多轮授课的总结,构建丰富、完整的教学资源体系,将零散化的教学资源体系化,零散化的教学过程系统化。

. 教学团队化。单打独斗是我的特点,也是短板,我觉得也是我院几乎大多数老师的教学态势。双拳难敌四手,个人总比不过团队。在教学方面,无论是平时教学,还是教学竞赛,都需要成立团队来壮大教学力量。建立团队,以研促教,以赛促教,可以快速的提升教学能力和产生教学成果。

.师德洗礼,肩负责任。两天的培训,六位专家无一不是领域内的领头羊,随着教龄延长,专家名头的鹊起,却依旧坚持在教学第一线,不断的教育高校学生,还教育我这种教学能力有待加强的一波波老师,他们的师德闪耀着万丈光辉闪的我睁不开眼,似站在盆地仰望青藏高原,高山仰止不过于此。此时时刻,就像沐浴了一场师德的洗礼,使得身心舒畅、初心如磐,指路明星闪耀,这样的榜样,是珍贵的,是需要我不断学习的,不断跟随的。师德洗礼不仅带来榜样的强大力量,在洗礼的尾段却是如山的压力。嗷嗷待哺的新生怎能饲以酸腐糟糠?师者,传道授业解惑也,师知则生知,师愚则生愚。为了不传偏道,不授假业,不解邪惑,我辈需不断自我学习,成真师,授真知。任重道远,需快积跬步,锲而不舍。

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